成长话题作文

作文是表达思想的最佳方式之一，写作文其实是一个实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。优秀的作文，字迹工整和语言流畅是关键，你知道写作文要注意哪些方面吗？这会给你提供更多的启示和建议。

20xx年的一天的光荣地被选为一年级新生第一批戴红领巾的小孩子。当时，刚从幼稚园出来的我们并不理解红领巾的含义，只知道红领巾是神圣的：戴着红领巾的孩子是光荣的。所以非常高兴，当大队辅导员在主席台上带领我们宣誓的时候，我的心微微地颤了一下，不知是激动还是害怕。当老师告诉我们：“我们是少先队员，红领巾是红旗的一角是少先队员的标志是千千万万革命先辈的鲜血染成的，我们一定要爱护红领巾”时，我已深深地为我是一名少先队员而高兴，已经埋下了做一名优秀的少先队员为目标的种子，它开始发芽。

每天上学放学我都戴着它。一天。二天。三天......我每戴一天，就会向目标迈进一步，到现在已经有5个春秋了，红领巾成了我每天学校生活中必不可少的一员。

年级越读越高，不少同学对红领巾的保护意识越来越差，不是他们不爱惜它，而是红领巾掉了，不去老师那认领，每个学期老师桌子里都会有很多鲜艳的红领巾。现在校门口有了值日生，同学们才被迫戴上红领巾，可这又有什么用，他们完全忘记刚戴上红领巾时的那种兴奋，取而代之的是“烦麻”两个字，每天戴红领巾成了他们的“负担”。

我想对他们说：“红领巾是圣洁的，请保护好它，再说我们再读一年就毕业了，再戴红领巾的日子不多了，好好珍惜。或许等你读高中时收拾东西时翻到了那条红领巾，勾起你小学里的记忆，你会后悔，后悔没有珍惜那时戴红领巾的时光。

红领巾从小学一年级开始伴我成长。你肯定对它倾诉过你的酸甜苦辣，你流泪时它也不高兴，你高兴时它也随你飞扬。红领巾那火红的一片多美丽，请别忘记它的存在。

红领巾，你伴我成长，成了我生活中必不可少的一员。

每个人的成长路上都会经历许多风雨，因为有了那些风雨，才会使我们真正的成长。

那些风雨磨练了我们的意志，使我们变得坚韧，不畏惧艰难困苦。我们每一个人想要真正地成长，这成长的.风雨之路是必不可避免的。

风雨在很多时候并不只是困难。当我们在和生活抗争的过程中，我们就能体会到成长的真正含义，那就是在风雨中不断地磨练，在磨练中成就一个完美的自己。

我们都在风雨中不断地长大，每个人的一生都不是一帆风顺的

我问自己，后悔吗？答案是肯定的。当然，后悔只是一种感想，不能说明可以从新来过。

老师说：“初一强调行为养成教育，初二是叛逆期，初三就是自己学习的最佳时机。”我后悔，因为我在初二的叛逆期失去了我在初三自主学习的权利。从而由民主共和时代迈入专制制度“社会”。

这样的生活无疑是我的痛苦。有句话真的很好，是我自己的深刻体会：给了我失败的机会，为什么不给我从失败里自己爬起来的机会？我的心在呐喊：还我自由！当然，那仅仅是在心里，因为我不可能有反抗我家的“法西斯”的资本。

或许你还没看明白，其实很简单，就是因为初二的期末考我失利了，导致我家的“慈禧太后”——妈妈，严格控制我的生活，几点起床，几点上学，什么时候做什么，一切的一切，我完全失去了在家时的自由时间。现在看来，我能娱乐的时间只有课后的十分钟了。

我开始努力学习，希望能在第一次月考中进入年级前五十，我知道那是妈妈的要求，而我必须达到才能自由的要求。天知道我这一个月是怎么过的，我想，除了吃饭睡觉的时间，连上厕所我都在想题目的解法……就这样，我迎来了考试。

“自我感觉良好。”这是我考完试后的感想。后来事实证明确实不错，我从年级77名到年级53名了，也是一个不小的进步不是吗？但在我以为差不多可以自由的时候，妈妈却告诉我：我离她的要求还很远呢？我问：“那你到低要我考多少嘛！”“前十。”两个平淡的音从她嘴里蹦出。我顿时觉得一晕，觉得不可置信，什么？前十名！那就相当于我没自由了。好吧，我承认我是没信心，可是那是在那没多高手中争一个前十的个位数，平凡的我怎么能做到！

我将我的遭遇告诉了好友，而好友是这样说的：“我真不知道你是怎么想的！要是我的话，非疯不可！在600人中争前十，还是那么好动爱玩的你！你妈会你逼疯的！我没有胡说！你看，你的性格是那么好动外向，而你妈却让你不与大家来往，并在一个屋子里学习，你能不疯吗？！”我以傻笑的方式结束了谈话。并不是我不想“谈判”，而是“太后娘娘”的态度很明确，没有商量的余地！

好友说的话也有道理，但未来谁知道呢？说不定我真的能考到前十呢！恍惚中，我看见一个叫“自由”的天使在向我招手……

总觉得自己不够自由，总是向往这远方的天空，总觉得自己多东西该放下，总向往独自的飞翔。 一个人怕孤单，两个人怕辜负。如果选择自由那你在一定程度上也就选择了孤单，而但你选择牵手

走进我的“人生”剧院，找了个位置坐了下来，一按遥控器，童年的乐趣立即出现在大屏幕上。

童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道；童年的我，正在陪妹妹玩着“过家家”；又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了？其实童年并不一定都是快乐的，它就像月儿一样，也有着阴晴圆缺。瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚……

我按了一下快进键，看到成长中的我。

在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑……哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办？只有自己受着了。

俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。

是啊，长大多好啊，可以帮父母分担更多的事，让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣！我走出剧院，满脸灿烂的笑容，可以赛过阳光的妩媚，花儿为我摇摆，溪水为我歌唱，成长是多么快乐！

我成长，我快乐！

生即是死，死即是生，生是为了更好的去死，而死是为了重生。但这样短暂而又漫长的过程中，有一个衔接点，那就是从生到死的成长过程。

每一个新生命，都是一颗种子，土地是亲情，雨露是友谊，阳光是希望……而光有这些是不够的，要有挫折，在挫折中尝试，在尝试中成长。

五岁时的我，还是一个不知道什么

我为了方便您整理了以下信息：“以成长为话题作文”，作文是考察学生综合素质的一个重要环节，写作是一种释放情感和疏导压力的方式。写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力，我们怎么样才能写好一篇作文呢？

“光阴似箭，日月如梭”转眼间，我从呱呱坠地，到现在的一名小学生，已经度过了12个春秋了。这12个春秋中的每个经历，妈妈的爱伴随着我成长，给我留下了许许多多成长的足迹。

妈妈告诉我，我小的时候对幼儿园有一种特别的厌恶，别人家长把孩子高高兴兴的送到幼儿园后就走了，而>我的妈妈呢？每次送我上幼儿园就特别头疼，因为我每次送我到幼儿园，都会缠着妈妈带我回家。有一次，妈妈好不容易把我送到幼儿园里，老师把我往里抱，路过的姑姑看到我哭得可怜，便把我领回了家，令妈妈哭笑不得时间过得很快，我现在已经上小学五年级了，妈妈的爱一如既往的陪伴我。记得刚上一年级的时候，我的识字量很少，妈妈很辛苦，每天的家庭作业都要帮我读题，教我做作业，认真的教我识字，使我对学校的生活有了好感，让我养成了好的学习习惯。

经过了这几年的风风雨雨，我现在已经是一名优秀的小学生了。我相信，我以后会更加努力，在我成长的足迹上留下更美好的回忆。

往事随风，青春似水，在成长的道路上，我们失去着，同时，又获取着。

“啪！”一个耳光如闪电般迅速与我的左脸撞个满怀，顿时，我犹如晴天霹雳，眼神充满恨意地斜视着我的母亲。“看什么看，你看看你这次的试卷，怎么错了这么多，还要我签字，这种卷子说什么我也不会签的……”母亲气得脸都绿了，真有点想告诉我“不见棺材不掉泪”的意思。尽管当时的分数与泰山之顶相差十万八千里，我仍然不以为然，只落下一句“不要你管”便使劲地将门一甩，暗自泄愤。

事情终于淡定了一些时日，我也忘了当时脸上蕴酿开来红扑扑的颜色是怎样的深。没想到，在一次吃饭中，母亲重操旧事，揭开了我本不想提及的苦闷。“从今天开始，必须严格按照我拟订的时间表去做。看看你现在什么样子，自己都不知道着急，真是一点都不听话，你看人家的孩子……”絮絮叨叨，母亲又开始了长长的说教，延伸和扩展的内容像是太白先生笔下的白发。“你到底认真听我说话没？”母亲发问。“嗯，听了”我不耐烦地回了她。“如果你以后……”一系列假设性且恐吓性的语句接踵而至。一次午饭就在这样的独白中告一段落。头脑中留下一个问号“为什么我总是遭到她